• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
تعداد ۱۰ پاسخ غیر تکراری از ۱۳ پاسخ تکراری در مدت زمان ۴,۷۸ ثانیه یافت شد.

1. ‎بخش کن، صدا بکش، بنويس

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / تاليف مهوش دارايي کاکاوندي,دارايي کاکاوندي

کتابخانه: كتابخانه مسجد قبا (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)

موضوع : آموزش ابتدايي

رده :
۳۷۲
د
۱۷۳
ب

2. ‎بخش کن، صدا بکش، بنويس

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / تاليف مهوش دارايي کاکاوندي,دارايي کاکاوندي

کتابخانه: کتابخانه مسجد محمدیه (ص) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)

موضوع : آموزش ابتدايي

رده :
۳۷۲
د
۱۷۳
ب

3. ‎بخش کن، صدا بکش، بنويس

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / تاليف مهوش دارايي کاکاوندي,دارايي کاکاوندي

کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)

موضوع : آموزش ابتدايي

رده :
۳۷۲
د
۱۷۳
ب

4. ‎بخش کن، صدا بکش، بنويس

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / تاليف مهوش دارايي کاکاوندي,دارايي کاکاوندي

کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار نوجوان دختر (خراسان رضوی)

موضوع : آموزش ابتدايي

رده :
۳۷۲
د
۱۷۳
ب

5. ‎بخش کن، صدا بکش، بنويس، يادگيري پايدار همراه با تمرين هدفدار براي استفاده...‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / مهوش دارايي کاکاوندي,دارايي کاکاوندي

کتابخانه: كتابخانه مسجد زينبيه (س) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)

موضوع : فارسي -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)

رده :
۴
فا
۰
/
۷
د
۱۹۱
ب

6. بخش کن ? صدا بکش ? بنویس : یادگیری پایدار همراه با تمرین هدفدار برای استفاده اولیا? مربیان ودانش آموزان کلاس اول ابتدایی

پدیدآورنده : دارایی کاکاوندی ،مهوش

موضوع : ،آموزش ابتدائی - راهنمای آموزشی،

۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.

7. لغتنامه‌ دوم‌ تا پنجم‌ ابتدايي‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : تاليف‌ مهوش‌ دارايي‌ کاکاوندي‌,لغتنامه‌دوم‌تاپنجم‌ابتدايي‌براي‌استفاده‌اولياء,مربيان‌ودانش‌آموزان‌مقطع‌ابتدايي‌

کتابخانه: كتابخانه عمومی هوراند (آذربایجان شرقی)

موضوع : فارسي‌ - کتابهاي‌ درسي‌ - راهنماي‌ آموزشي‌ (ابتدايي‌) فارسي‌ -- واژه‌نامه‌ها

رده :
4
فا
3
د
173
ل

8. لغتنامه دوم تا پنجم ابتدایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / تالیف مهوش دارایی کاکاوندی

کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)

موضوع : فارسی - واژه‌نامه‌ها -- راهنمای آموزشی(ابتدایی),فارسی -- راهنمای آموزشی(ابتدایی)

رده :
PIR
۲۹۵۶
/
د
۲
ل
۷

9. لغتنامه دوم تاپنجم ابتدایی

پدیدآورنده : دارایی کاکاوندی ،مهوش

موضوع : ،فارسی - واژه نامه ها،

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

10. یادگیری پایدار و تمرین هدفدار املای تلفیقی کلاس پنجم ابتدایی ...

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / مهوش دارایی، مینو دارایی.,دارای‍ی‌ ک‍اک‍اون‍دی‌

کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)

موضوع : فارسی,فارسی, -- ‏‫آزمون‌ها و تمرین‌ها (ابتدایی)‬, -- ‏‫راهنمای آموزشی (ابتدایی)‬‬, -- رسم‌الخط و املا

رده :
‏‫
LB
۱۵۷۷‭‬‭‬‭‭
/
ف
۲‭‬ ‏‫‭
د
۲۳۳ ۱۳۹۴‬‬
  • »
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال